MEER WETEN


Feuerstein, R., Feuerstein, R. S., Falik, L. H., Rand, Y. (2003) The Dynamic Assessment of Cognitive Modifiability: The Learning Propensity Assessment Device: Theory, Instruments, and Techniques


Feuerstein, R., Y. Rand en J.E. Rynders, Laat me niet zoals ik ben, Rotterdam: Lemniscaat, 1997, ISBN 90 6069 886 X


Mandia Mentis, Martene Mentis, Marilyn J. Dunn-Bernstein, Mediated Learning, Teaching, Tasks and Tools to Unlock Cognitive Potential, Sage Publications Inc, ISBN10 :1412950708

Meer lezen over de theorie: klik hier

Meer lezen over IVP: klik hier

Meer lezen over LPAD: klik hier


Meer boeken: klik op deze link

Andere websites:

Feuerstein Institute / Jeruzalem